Feuerstein Program When we started, his high cognitive speed made everything harder:He skipped every step.No waiting.No verbalizing.No planning.Lots of vocal + motor stimming, and almost no spontaneous language. And to help you understand the progress:👉 At the beginning, the moment … Continua
Un legame tra il silenzio e la parola Il supporto visivo strutturato rappresenta uno strumento chiave per favorire lo sviluppo comunicativo, cognitivo ed emotivo nei bambini con autismo o ADHD. Non si tratta solo di “immagini che aiutano a capire … Continua
ADHD e Gattonamento cosa hanno in comune? Connessioni invisibili tra ricerca, scienza, educazione e relazione. Prefazione del dott. Mario CastagniniIl libro della Dott.ssa Maria Signorile Cosa succede quando l’esperienza di una direttrice d’asilo, il cuore di una mamma e le … Continua
Quando un bambino reagisce con rifiuto, rabbia o paura intensa in una situazione apparentemente innocua, è facile pensare che si tratti di un “capriccio”. Tuttavia, dietro questi comportamenti può nascondersi qualcosa di molto più complesso: un ricordo doloroso rimasto bloccato … Continua
COSA SONO, PERCHÈ SONO COSÍ IMPORTANTI E COME ALLENARLE Le funzioni esecutive (FE) sono un complesso sistema di moduli funzionali della mente, che regolano i processi di pianificazione, controllo e coordinazione del sistema cognitivo, e che governano l’attivazione e la modulazione … Continua
SUPPORTO ALLA GENITORIALITÀ Ognuno di noi ha sempre più di qualcosa, per cui dire…Grazie! Ed è così bello fermarsi e dedicare un giorno del nostro tempo per riflettere su tutto questo e non solo sulle difficoltà che incontriamo ogni giorno. … Continua
Anticipare le Tappe Psicomotorie è una cosa positiva?! “Mio figlio questo già lo sa fare perché lo stimolo molto!” “Lo sa già fare perché è forte e si diverte sennò non lo farebbe!” Quante volte vi è capitato di sentire queste … Continua
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